辽宁师范大学运用心理状态347专业硕士考试大纲表象特点考试点

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表象的特点
(1)形象性:指表象以生动具体的形象在头脑中的表现。表象要在知觉的前提下所产生的,但表象又和知觉形象有差别。知觉的形象独特栩栩如生,表象的形象较为黯淡模糊不清;知觉的形象长久平稳,表象不稳、易变化。在幼儿中会产生一种“遗觉像”,给少年儿童展现一张具体内容繁杂的图象,30秒后退开图象,让儿童观察深灰色显示屏,这时少年儿童仍然会”看到“一样一张清楚的图片,甚至可以叙述图片中的小细节,宛如图片依然在面前一样。
(2)抽象性:表象是许多人数次知觉得到的结果,它不但表现事物的某些基本特征,反而是表现事物的大致轮廊和主要特点,因而表象具备抽象化,讲的是某一事物或某种事物的归纳形象。(“手机上”的表象很有可能只是一个模糊不清的长方形形象)
(3)可执行性:大家还可以在头脑上对表象来操作(大家可以在头脑中对一个正方体多方位旋转)。奈特等人的“心理状态转动”试验验证了表象的可执行性,在实验中,每一次给被试呈现一个旋转方向不同类型的R,规定被试分辨字母是正或是反。结果显示,被试在完成时,对表象展开了内心实际操作,把倾斜英文字母在头脑中转动到站立位置再作出判断。

辽宁师范大学运用心理状态347专业硕士考试大纲表象特点考试点

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